教師が変わる．授業が変わる．子どもが変わる
第43回活動報告 26.6.14 図工 音楽 国語
河島先生より 教師が自主的に学ぶ
かつていじめの問題が起こったとき、教育委員会はけしからん。学力問題が喚起されたときも、学校や教育委員会が批判されてきた。それを通して、学校が次第に変わってきた。子どもは、育っていない。少子化で子どもの数は減ってきている。昔は一クラスの子どもの数はもっと多かったが、授業は成立していた。やりにくい時代になった。親の育て方に問題があるのか、教師の指導力がおちているのか？
運動会が春に開催されるようになった。学級が育っていない、運動の技術が伸びていないのに、なぜこの時期に行うのだろう。今は、春開催の学校の方が進んだ学校のように思われるが、本当だろうか？
授業も同じ。他のクラスより遅れているクラスが悪いクラスのよう思われるが、本当にそうだろうか？適当に済まして子どもが育っていなくても進度を合わせるだけでいいのか。どこかの教材で時間をとって、子どもを育てることがあってもいいのではないか。
現在の日本の教育はどんどん変わっている。教師の裁量権が失われている。教師は授業のプロなのに、その意見が通らなくなってきている。授業が遅れる裁量権も失われている。進度に全員が合わせないといけない。今の教師は自分の授業力を高める機会が与えられていない。教材が多くてどんどん進めている現状で、その教師が集まって校内研修をしてもあまり学ぶ余地がない。
そのような中では、こうした自主的に学ぶ機会を持つことが大事になる。
図工 「私たちの校舎（下絵）」 （詳細はこちらへ）
校舎の絵の下絵の指導。全員に遠近感のある絵を描かせるには。
オペレッタ かさこじぞう （詳細はこちらへ）
人と人との対応のつくりかた。集中と拡散について
音楽 「茶つみ」（詳細はこちらへ）
イメージをつくる語りかけで声が変わる。
音楽 「アイスブレーミング」（詳細はこちらへ）
体全体でリズム感を感じ取っていく。3年国語 「海をかっとばせ」（詳細はこちらへ）
主人公の一番大きな変化はどうしてもたらされたのか
6年国語 「やまなし」（詳細はこちらへ）
お父さんの試しが始まる前が大事
浜松授業研究の会
